射中实验校澳大利亚希尔斯学院交换生学习纪实（2）

射中实验校澳大利亚希尔斯学院交换生学习纪实

1.高尔夫球课

这是该学院的特色课程！

2.课堂体验

“老外都带ipod上课啊？”

“相当于他们的笔记本、练习本。”

“好高大上哦！”

3.澳洲动物园

   孩子们体验了小火车，亲自喂了袋鼠也看了考拉，体会到了人与动物的和谐相处。

【学生作业选登】

今天，我们去了澳洲动物园，这次旅行对我来说并不是简简单单的游玩，它让我认识到大自然的美丽，以及生物的奇妙，更多是明白了一个道理，这个道理更多是体现在一个字——善

我在中国常常听见有人说“爱护动物，人人有责”“动物是人类的朋友”等一系列爱护动物的话。但想想看，我们中国人是真爱动物吗？在我看来，这些话都不过是自欺欺人罢了。如果我们爱动物，它们会一看见人类便逃跑，在中国的那些鸟儿，十分害怕我们，毫不相信人类，只要人类靠近它们有3米距离，它们便立刻飞走。为什么？因为人类所做的一切，它们都看在眼里，一但相信人类，便会引来杀身之祸。这是它们的同伴用它们的生命验证的！如果我们爱动物，会把它们关在囚笼里，会在它们身上留下处处疤痕，会把它们饿得骨瘦如柴，会把它们逼得妻离子散，会把它们如使人玩耍的工具般利用！不，我们不爱动物，也不配说我们爱动物。其实，我原本以为我们对动物很友善，但却不然。善字，在中国人对许多动物的身上难以体现。

而在今天，我们去了澳洲动物园才发现，这里，才是动物的天堂，这才是动物与人类友好相处的真正净地。我看见，人们与考拉照相时，考拉只是乖乖地坐在人的肩膀上，等待照相。我看见，在我们吃午饭时，一些鸟飞了过来，有的就停在我脚旁，有的居然飞到了桌上，我很惊讶，它们居然不怕我们，居然能与人类亲近到这种程度，它们就站在我面前，我无论怎样动，它都没有丝毫警惕……我还看见，有专门的袋鼠公园，这没多稀奇，中国也有这种动物小公园令人观赏，但让我吃惊的是，人们居然可以近去与动物相处，并且我看到那些人就坐在袋鼠旁，抚摸着袋鼠，更有人敢把吃的放在手上伸给袋鼠，我当时居然第一时间想到的是“袋鼠会咬他吗？”但我错了，袋鼠很温柔地在那人手上把食物慢慢地吃进嘴里。这实在是难以想象，人和动物相处的最高境界在这里绘成一幅美丽的图画。这便是善，人们对动物善，动物也会对人类产生一种信任，这种信任是人对动物长时间的善而产生的，我爱这种善！

   如果这种善，一直传递下去，传进全世界人们的心里，那么到那时，人与动物友好相处的最高境界会布满世界每个角落，我期待着这一天的到来！

4.布里斯班黄金海岸

   来到布里斯班的黄金海岸，孩子们在沙滩上玩疯了。

5.离别的情绪，及时的引导，理性的思考

【学生作业】

【老师引导】

   射中老师每天都要对孩子们的作业逐一批阅、点评，针对作业中发现的新情况，给予孩子们及时的正确的引导。学习生活情况都会及时反馈给家长。

【学生见解】

今天的话题：中国学校是否能搬照澳洲的学习方式。

澳洲的学习方式：自由，没有压力。专注特长。没有太大的竞争，更加充裕的时间。更加专业化，系统化。

特点：以小组为单位，解决实际问题。

优点：找到今后自己的社会位置——管理者，创意提供者，还是执行者。懂得合作。

缺点：太散漫，没有纪律性。

中国学校：紧张，繁忙。学科注重均衡。压力山大。有更加严格的规定，更加严厉的老师，更强的竞争，更多的作业。

特点：盯着上家、防着下家、逼死对家。题海战术，背很多课文。

优点：更有利于进步更加自信。

缺点：会导致我们太冷漠。不易和谐

观点：不能

论证：

1国情：澳大利亚是发达国家，中国是发展中国家，然而中国想要快速在世界上站住地位，必须从我们抓起。因为太恐惧他人的嘲笑，所以必须样样都会，科科都懂。只有这样能达到目的。

2人群：国家快速的发展，人口迅速增多，就导致大家必须承担很重的压力。一家上有老下有小，机会变得更珍贵。必须努力，努力。才能有未来。

3态度：中国家长看重成绩，功利，期待结果，让老师，子女承担太大的压力。我们不得不，不能不完成父母的愿望。

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